Инклюзия в действиях 💙 🌿 Сенсорная перегрузка: как распознать и помочь? Иногда за слезами, криком, стремлением закрыть уши, уйти от окружающих или отказом выполнять привычные действия стоит не каприз и не плохое поведение, а сенсорная перегрузка. Для ребёнка с особыми образовательными потребностями (ООП) громкие звуки, яркий свет, большое количество людей, прикосновения и обилие впечатлений могут стать чрезмерной нагрузкой для нервной системы. 🔎 Как распознать перегрузку? * Ребёнок становится беспокойным, раздражительным или тревожным. * Закрывает уши, глаза, стремится спрятаться или уйти. * Перестаёт воспринимать обращённую речь и инструкции. * Плачет, кричит, отказывается от взаимодействия. * Испытывает трудности с возвращением к привычной деятельности. 🌱 Важно помнить! Мелтдаун — это не манипуляция, а возможная реакция нервной системы на чрезмерную нагрузку. В момент сильного эмоционального напряжения ребёнку особенно нужны не упрёки и требования взять себя в руки, а спокойствие. 💬 Главный принцип инклюзии: Не требовать от ребёнка немедленно справиться с перегрузкой, а помочь ему пройти через неё. 💙 Пусть в нашей школе будет больше понимания, принятия и безопасного пространства для каждого ребёнка! 🤍 Как помочь ребёнку? Три важных шага представлены в инфографике ниже ⤵️ С уважением, психолог, методист Кабинета Поддержки Инклюзии Богданова А. Н.

Инклюзия в действиях

 

Сенсорная перегрузка: как распознать и помочь?

 

Иногда за слезами, криком, стремлением закрыть уши, уйти от окружающих или отказом выполнять привычные действия стоит не каприз и не плохое поведение, а сенсорная перегрузка.

Для ребёнка с особыми образовательными потребностями (ООП) громкие звуки, яркий свет, большое количество людей, прикосновения и обилие впечатлений могут стать чрезмерной нагрузкой для нервной системы.

 

Как распознать перегрузку?

* Ребёнок становится беспокойным, раздражительным или тревожным.

* Закрывает уши, глаза, стремится спрятаться или уйти.

* Перестаёт воспринимать обращённую речь и инструкции.

* Плачет, кричит, отказывается от взаимодействия.

* Испытывает трудности с возвращением к привычной деятельности.

Важно помнить!

Мелтдаун — это не манипуляция, а возможная реакция нервной системы на чрезмерную нагрузку. В момент сильного эмоционального напряжения ребёнку особенно нужны не упрёки и требования взять себя в руки, а спокойствие.

 

Главный принцип инклюзии:

Не требовать от ребёнка немедленно справиться с перегрузкой, а помочь ему пройти через неё.

Пусть в нашей школе будет больше понимания, принятия и безопасного пространства для каждого ребёнка!

 

Как помочь ребёнку? Три важных шага представлены в инфографике ниже

С уважением,

психолог, методист Кабинета Поддержки Инклюзии

Богданова А. Н.