С 21 по 30 января в КГУ «Средняя общеобразовательная школа – комплекс эстетического воспитания № 8» проводится декада «Читательская грамотность по-другому».🧷🧷🧷🧷Цель: формирование и развитие читательской грамотности обучающихся, повышение интереса к чтению, развитие навыков осмысленного восприятия, анализа и интерпретации текстов различных жанров и форматов через использование современных, творческих и нестандартных методов обучения. 📓📓📓Функциональная грамотность — это способность обучающихся применять полученные знания и умения в реальных жизненных ситуациях. Она включает навыки работы с информацией, умение понимать, анализировать и интерпретировать тексты, делать выводы, принимать решения и использовать знания на практике.🌺🌺🌺🌺 В рамках декады «Читательская грамотность по-другому» особое внимание уделяется развитию читательской функциональной грамотности, которая направлена на: • осмысленное чтение текстов различных типов и форматов; • извлечение явной и скрытой информации; • интерпретацию и оценку содержания прочитанного; • формирование критического мышления; • применение полученной информации в учебных и жизненных ситуациях. 🎤🎤🎤Проведение мероприятий декады способствует повышению познавательной активности обучающихся, развитию самостоятельности, коммуникативных навыков и умению работать с информацией в условиях современного образовательного пространства.

С 21 по 30 января в КГУ «Средняя общеобразовательная школа – комплекс эстетического воспитания № 8» проводится декада «Читательская грамотность по-другому».Цель: формирование и развитие читательской грамотности обучающихся, повышение интереса к чтению, развитие навыков осмысленного восприятия, анализа и интерпретации текстов различных жанров и форматов через использование современных, творческих и нестандартных методов обучения.

Функциональная грамотность — это способность обучающихся применять полученные знания и умения в реальных жизненных ситуациях. Она включает навыки работы с информацией, умение понимать, анализировать и интерпретировать тексты, делать выводы, принимать решения и использовать знания на практике.

В рамках декады «Читательская грамотность по-другому» особое внимание уделяется развитию читательской функциональной грамотности, которая направлена на:

• осмысленное чтение текстов различных типов и форматов;

• извлечение явной и скрытой информации;

• интерпретацию и оценку содержания прочитанного;

• формирование критического мышления;

• применение полученной информации в учебных и жизненных ситуациях.

Проведение мероприятий декады способствует повышению познавательной активности обучающихся, развитию самостоятельности, коммуникативных навыков и умению работать с информацией в условиях современного образовательного пространства.